Уровень грамотности в школах города Лидс, где британцы составляют только четверть учеников, настолько низок, что требуется принять срочные меры, считает директор школы Джорджиана Сеил (Georgiana Sale).
Даже коренные ученики учатся правильно говорить и писать с трудностями, добавила мисс Сеил.
По информации RuConnect.co.uk, больше половины детей школы прибыли в страну в течение последних четырех лет.
Мисс Сеил рассказала: «Для многих наших учеников не только английский язык является новым, но и грамота на их родном языке. Для некоторых детей, мы являемся первыми людьми, которые учат их держать ручку в руке».
Предлагая такой предмет для всех учащихся, он поможет коренным студентам улучшить их уровень грамотности, добавила она.
Студенты будут разбиты на классы по способностям, а не по возрасту.
Мисс Сеил также сказала: «Образование – это то, что даёт детям, то, что им нужно, и поэтому мы спросили себя, в чём же нуждаются наши дети?»