Педагог: без обмана детей латышскому языку не научишь 4

фото: ves.lv
фото: ves.lv

«В деле освоения латышского языка детьми из нелатышских семей результат достигается теми педагогами, кто не слышит и не хочет слышать сигналы из министерства образования, хитрит и обманывает министерство.

Где есть результат, там нет того, что сбрасывается на них сверху. Нет смысла в очередной раз критиковать 1000 раз раскритикованные министерские программы билингвизма. Результативны старые советские методики преподавания латышского языка как второго иностранного языка. Они всегда давали результат и тем больший, чем глубже они исползуются», — заявил порталу Ves.lv педагог-логопед, пожелавший остаться неназванным во избежание репрессий со стороны руководящих и проверяющих органов.

Идею освоения латышского языка с детского сада можно было бы приветствовать, если бы при ее внедрении в жизнь учитывалась готовность детей кусвоению второго (нематеринского) языка, считает специалист.

«Непременным условием успешного обучения ребенка вообще, в том числе и языкам, является его полноценная родная речь. Поэтому, во-первых, очень важно устранить недостатки речи еще в дошкольном возрасте, до того, как они превратятся в стойкий и сложный дефект. Во-вторых, должно быть в норме психомоторное развитие ребенка, если мы, конечно, не хотим навредить малышу, пытающемуся овладеть неродной речью. И еще одно условие – обучение должно происходить без принуждения, т.е. обязательно в игровой форме и по очень грамотным методикам обучения иностранному языку малышей. А все новое, как известно, это хорошо забытое старое», — заключил эксперт.

Как сообщалось, министерство образования и науки (МОН) приступило к разработке образовательных программ для дошкольных учреждений нацменьшинств, дабы обеспечить освоение латышского языка с раннего возраста, а также улучшить дошкольное образование. Первое заседание рабочей группы под руководством заместителя госсекретаря МОН, директора департамента образования Эвии Папуле, состоялось в прошлую пятницу. На нем были согласованы задачи и график работы. Участники группы договорились выдвигать свои предложения, которые будут обсуждаться на следующем заседании, 22 августа. В дальнейшем планируется также проводить дискуссии с привлечением экспертов. К декабрю рабочая группа должна представить предложения по созданию образцов программ дошкольного образования нацменьшинств и совершенствованию дошкольного образования.

Как недавно заявила министр образования и науки Ина Друвиете, через четыре года в латвийских русских школах на русском языке будут преподаваться лишь несколько предметов: «Начиная с 2018 года на русском языке будут преподаваться предметы, связанные с национальной идентичностью. Это и история, и литература, и история культуры, и география. Но физика, химия, биология, математика, конечно, будут преподаваться на латышском языке».


Написать комментарий

разворовали продали страну, уничтожили экономику, вытеснили на восток , а потом на запад грамотных специалистов и всех активных - трудоспособных, а теперь с 2 - 3 летнего возраста планируют калечить малочисленных, рожденных на этой земле

специалистов не слышат ни в политике, ни в педагогике

что это? может быть это и есть - обыкновенный нацизм?

"разворовали продали страну, уничтожили экономику, вытеснили на восток , а потом на запад грамотных специалистов и всех активных - трудоспособных, а теперь с 2 - 3 летнего возраста планируют калечить малочисленных, рожденных на этой земле специалистов не слышат ни в политике, ни в педагогике что это? может быть это и есть - обыкновенный нацизм?" Гость

не, это не нацизм, это тупо геноцид собственного народа!
если сравнить с нацизмом довоенной Германии, то там экономика росла ударными темпами!

Меня с детства учили не врать никому и никогда.А что же вы хотите?,если ДЕ ФАКТО и ДЕ ЮРЕ страна признана фашистским государством,правда"сильно опоздали" с датой.Теперь используя "старый"опыт и сильно измененную историю будут делать из детей Гитлер-югенд-2.

Это все временные неурядицы. К 2018 году ЕС может распасться или Европа закроет свои границы для стран Балтии, вот тогда начнется самое интересное... Ломать психику ребенка- не гуманно. 10-20% могут с детства осваивать более одного языка, помимо родного. Со своим сыном уже проходил этот этап. Учить начал другие языки только тогда, когда начал конкретно разговаривать и понимать на родном. До этого отдавали в польский садик, где помимо польского,- русский и латышский. Сказать, что у ребенка был стресс- сказать ничего. Это понос, психи, резкое молчание на часа три... Домой приедет, и будто ничего этого не было.

Написать комментарий