Эффективно ли используются деньги?
Казалось бы, у Госконтроля и так непочатый край работы. Чего стоит, например, только контроль за целевым освоением средств из различных европейских фондов. Но нет, по предложению государственного контролера Ингуны Судрабы, в план ревизий включена оценка соответствия принятых стандартов всеобщего образования уровню обучения в школах. Как рассказала Телеграфу Ингуна Судраба, ее беспокоит тот факт, что хотя выпускники и получают достаточный объем знаний, но их не учат самостоятельно мыслить. А это отрицательно сказывается на уровне конкурентоспособности молодежи на рынке труда. В итоге немалые государственные средства фактически расходуются впустую. Право на проведение такой необычной ревизии у контролеров есть. Согласно Закону о Госконтроле они имеют право проводить проверки для оценки эффективности использования выделенных из бюджета денег.
Сейчас идет работа по подготовке плана ревизии. В Госконтроль уже обращаются специалисты в области образования, согласные выступить в роли независимых экспертов. На первом этапе контролеры станут знакомиться с документацией, оценивать уровень принятых стандартов всеобщего образования. Не оставят они без внимания и школы, где будут проведены опросы педагогов, учеников и их родителей. По плану предварительные итоги работы будут готовы уже к лету следующего года. И тогда станет ясно, какие последуют выводы на государственном уровне.
Министерство содействия
В Министерстве образования и науки (МОН) обещают всячески содействовать предстоящей ревизии. По словам директора департамента общего образования МОН Артура Скрастиньша, деятельность контролеров поможет выявить и ликвидировать недочеты в системе образования, а также позволит наметить области, куда необходимо привлекать дополнительное государственное финансирование. Скрастиньш не сомневается, что ревизию станут проводить опытные независимые эксперты, к примеру из высших учебных заведений. Конечно, многие согласятся, что уровень подготовки нынешних выпускников основных школ зачастую явно недостаточен. Вот только неужели Госконтроль — именно та структура, которая должна заниматься улучшением образования? А зачем тогда Министерство образования с его раздутыми штатами?