Глава профсоюза учителей Инга Ванага возмущена — по ее словам, преподаватели до сих пор не посвящены в подробности важного нововведения, продвигаемого МОН. По плану, изменения должны быть введены в 2018 году, после того как завершится испытание новых стандартов образования. В пилотном проекте примут участие около 50 дошкольных образовательных учреждений.
Некоторые сотрудники пожаловались в профсоюз, что проект должен начаться в сентябре, а учителя до сих пор не знают, с чем им придется иметь дело, и не могут своевременно подготовиться к изменениям.
«Нет информации, что будет в содержании учебной программы для первоклассников. Нет информации об учебных материалах, о методике. Готовы ли педагоги к этому всему? Уже середина июля, у педагогов нет никакой информации», — отметила Ванага.
Профсоюз учителей уже направил политикам открытое письмо. 27 июля также будет созвано внеочередное заседание для прояснения ситуации.
Отсутствие информации является не единственной причиной беспокойства учителей. Профессор педагогики Аусма Шпона объяснила, что ребенок в столь раннем возрасте не готов идти в школу ни психологически, ни физически, ни социально.
Для этого необходимо кардинально менять подход к преподаванию и фокусироваться на воспитании.
«Физически ребенок не готов сидеть в школе два, три, четыре, пять уроков подряд и он не готов все время слушать, что ему все время говорят», — считает профессор.
Между тем, Центр содержания образования готовится публично представить новые стандарты образования. По словам директора центра Гунтара Цатлакса, это произойдет в середине августа.
«С 1 по 6 классы не будет больше четкого разделения на сорокаминутные уроки. Организация процесса будет находится в руках администрации школ и детских садов. В принципе, процесс будет похож на тот, что уже существует в детских садах и дошкольных учреждениях. Конечно, нам надо уйти от стереотипа, что первоклассники должны сидеть за партами и слушать учителя», — указал Цатлакс.
Он добавил, что общая длительность одного учебного дня останется прежней. Стоит отметить, что у родителей останется право отправить ребенка в школу позже, в семь лет.
Полный переход на новые стандарты образования начнется в 2018 году.
А что учителя хотели ни чего не делать и деньги получать? Теперь им придётся попы подтирать учащимся 1-3 классов! Пусть знают каким трудом деньги достаются!
Дети должны ходить в школу с трёх лет, а самые одарённые с момента зачатия.
Детсадовские деньги пойдут для содержания войск НАТО. Шадурскис станет главным ястребом США, когда Маккейн, заболевший раком умрёт лёжа.
Мой ребенок в школу пошел в 6 лет, учился на ровне с 7летками. Сейчас уже в 5 классе и учится хорошо. Перед школой посещали сад и очень много болели,дома учили буквы ,но читать не умели. За первые два месяца в школе читать стал отлично! Поэтому не вижу особой паники для учителей, что там менять,если дети тянут эту программу!
Итак, школьная система в Израиле отличается от привычной нам. То есть здесь есть начальная школа, средняя школа, и старшая школа. Это я так их назвала, здесь у них свои названия. Каждый школьный этап – это отдельная школа, со своим педколлективом и зданием, а не одна на все десять лет, как было в наших странах исхода. (Кстати, учатся здесь 12 лет. До 18-летия. Потом сразу в армию)
////////////
госчиновники за каким .... летают в Израиль ? В Мёртвом море искупаться ? Вот можно у евреев и поучиться.
Учителя, конечно, обидятся, но.... Сейчас многие дети в 6 лет гораздо более развитые, чем 20 лет назад. Они другие. Их нельзя сравнивать с тем, что было раньше. Мир изменился. И в этом мире не все так плохо. Есть и хорошие моменты. Но наши учителя застряли в прошлом. Любое нововведение принимается ими сразу "в штыки" только потому, что им придется пошевелиться. Гораздо проще 40 лет работы в школе твердить "жи", "ши" пиши через букву "и". Между моими детьми 11 лет разницы. Я не вижу изменений в школе. Например,те же списки литературы на лето, таблица умножения, которую обязательно нужно выучить, перейдя во второй класс. В нашей школе в этом году нужно было подготовить презентацию любой книги. Дети, которые выбрали произведения современных авторов получили оценки ниже. Просто учителя не читают детскую современную литературу. Ко многому современному они относятся с пренебрежением, мол, чему это все может научить. Вот и получается, что большинство современных учителей не понимают своих же учеников.
А министр вообще адекватен? Или у него в мозгЕ тоже опухоль, как у американакого пепух маклейна?
Феерический бред, для формирования полноценной личности ребёнок должен пройти азы гуманитарных и точных наук, основы которых не меняются и уже потом выделываться.Да, сегодня больше возможностей для развития но и не меньше риск формирования дегенеративной личности под влиянием безумного общества потребления." Жи", "ши ", таблица умножения- не меняются 40 лет, серьёзно?))) Вы видимо хотите получить превЕД медвеД?
Собственно все к тому и идет- скурпулёзное взращивание идеального потребителя - малограмотного, с напрочь отсутствующей способностью критически мыслить и трезво анализировать окружающий мир, но зато с самооценкой завышенной до уровня околоземной орбиты ( и глупых родителей, считающих средненькие способности своего чада- венцом возможностей человеческих, это тоже касается) Новшества должны быть, безусловно, но обрубать без оглядки основы основ, под лозунгом: "мы можем, мы самые самые " просто идиотизм, который приводит к печальным последствиям...
Сомневаетесь? Обратитесь к истории, что содержит немало примеров подобной глупой самонадеенности...
Стоит сброситьс глаз, на минуту, пелену материнства и "мой ребёнок самый самый," задайть ряд элементарных вопросов по географии литературе, языкам, математике, физике, да и просто жизненных ситуаций, и вы увидите, что современные дети, отнюдь, далеко не такие гении, как вы нам тут расписываете, ловко тыкать пальцами по закладкам браузеров научить можно и обезьяну, а вот сформировать личность, осознающую кроме прав и свою ответственность, обязанности, откинув основы - увы, не получиться,не стоит обманываться, и современная система образования- этот жалкий выкидыш местечковых, ущербных националистов, на это просто не способна...
Правильно делают учителя, что возмущаются, государственные секретари далеки от процесса обучения а считают себя специалистами, одобрямс, где есть методики, где апробированные исследования психологов, да многие дети более развиты и могут пойти с 6 лет, но большинство психологически неготовы к порядку. Я считаю, что нужно родителям разрешить отдавать детей на их усмотрение с 6 или 7 лет а школа должна определить готов ли ребенок к школе, вот и вся реформа, если МОН и Шадурскису от безделья что то хочется сделать.
НАРАВНЕ, мамочка, НАРАВНЕ!!!
Вы не усвоили программу!
советское воспитание с 7 лет и срок учебы или 8 лет или 10 лет ... это было самое лучшее решение.... легко понимаемые учебники.. очень таланливые учителя... все понятно по-полочкам... понимали даже двоечники основной материал... в школах учили добру ..была внеклассная работа... а вообще было очень счастливое наша детство...
правильно заметили! нафига читать и учить какую то таблицу - есть смартфоны и компы, решат любую задачу и озвучат любую книгу!, но что будет с таким оболтусом, если кончится вдруг электричество и сядет батарейка!, всё, апокалипсис в мозгу!
Наверное, методики обучения будут такие гениальные, что собираются 13 лет детям вдалбливать. Отбирают у детей детство.
Лечи мозг! Вам то дело до моей орфографии!! Суть текста понятна??? Не на уроке?! И гос.язык у нас другой,а раз комментирую на русскоязычном форуме,то пишу на этом языке! Своих детей учи правописанию!